Digital Soft Skills (français)

9 et 16 février 2012

M. Benkacem & M. Platteaux

Afin de mener à bien leurs activités de recherche, les doctorants se voient fréquemment obligés de développer de façon autonome et empirique un ensemble de compétences informelles pour lesquelles ils n’ont pas été préalablement formés. L’acquisition de compétences et de bonnes pratiques dans ce contexte peut se traduire par des gains de temps et d’efficacité. L’objectif de ce séminaire est de combiner des apports théoriques et concrets pour orienter les doctorants vers des démarches appropriées, leur permettre d’exploiter efficacement les ressources numériques et informationnelles essentielles et d’optimiser leur niveau de veille informationnelle pour faire face à l’évolution continuelle des technologies utilisées dans leur domaine.

Le séminaire sera organisé typiquement autour de trois pôles principaux :

• Acquérir des compétences dans le champ de la recherche documentaire et bibliographique et de l’information scientifique sur le web.
• Développer et accroître l'efficacité en matière de veille, organisation personnelle et travail collaboratif par le biais de méthodologies, bonnes pratiques et usages d’outils Web 2.0.
• Sensibiliser et améliorer les connaissances à la gestion des droits d'auteur des contenus numériques.

Ce séminaire CUSO sera l’occasion pour chaque participant d’échanger sur ses propres pratiques. Le séminaire sera prolongé sous la forme d’un espace d’échanges en ligne qui permettra à terme de développer une communauté d’intérêt et un pôle de ressources pour les doctorants.

Ce séminaire se déroule sur deux journées séparées d'une semaine. Dans chacune des journées, des présentations magistrales seront proposées et des ateliers à choix seront mis en place.La finalité des ateliers est de permettre aux participants de travailler concrètement avec les méthodes et outils présentés pour favoriser un transfert vers leurs pratiques individuelles. Entre les deux séances, un approfondissement des ateliers pourra se faire sur un espace d'échange en ligne.

Programme et déroulement des activités:

1/ Journée du 9 février 2012

9h00 - 9h30 : Accueil

9h30 - 10h30 : Recherche d’information et Exploitation des ressources Web (Recherche bibliographique, documentaire et d’information sur le Web : un processus en 7 étapes) / présenté par Thomas Henkel

10h30 - 11h30 : Propriété intellectuelle numérique (droits d’auteur en tant que consommateur et créateur) / présenté par Pierre-Yves Burgi

11h30  - 11h45 : Pause café

11h45 - 12h15 : Présentation d’un espace numérique personnel de recherche / présenté par Denis Gillet

12h15 - 13h15 : Repas dynamique

13h15 - 14h45 : Ateliers pratiques

• Recherche d'information (présentation-utilisation des outils de recherche et de Zotero, système de gestion bibliographique (collecte, gestion, export de références)
• Atelier sur les droits d'auteur (cas d'étude issus du projet DICE)
• Organiser, gérer votre espace personnel de recherche

14h45 - 15h00 : Pause café

15h00 - 16h30 : Continuation des ateliers pratiques

2/ Activités à distance dans un espace d’échanges en ligne

Activité 1: Faire une recherche bibliographique / Thomas Henkel

Activité 2: PLE Scénario “recherche info”: regard critique / Thomas Henkel

3/ Journée du 16 février 2012

9h00 - 9h30 : Accueil

9h30 - 10h45 : Ateliers pratiques

• Recherche d’information (Feedback sur l’activité à distance et Utilisation de Zotero avec un traitement de texte)
• Usages des outils et ressources du Web 2.0 pour les chercheurs / Laurent Moccozet & Omar Benkacem

10h45 - 11h00 : Pause café

11h00 - 12h15 : Continuation des ateliers pratiques

12h15 - 13h15 : Repas dynamique 

13h15 - 14h30 : Atelier en commun:

• Réflexion à propos du concept PLE
• Les usages et pratiques pédagogiques des outils de Web 2.0 / Hervé Platteaux

14h30 - 15h15 : Atelier en commun: Science 2.0, Comment réussir sa thèse à l'ère des réseaux sociaux et de l'information distribuée / Denis Gillet

15h15 - 15h30 : Pause café

15h30 - 16h15 : Mise en commun et synthèse.

16h15 - 16h30 : Questionnaires et retour d'information des deux journées.

Fribourg

Dates : Formation de 2 jours, jeudis 9 et 16 février 2012

Horaire: de 9h30 à 16h30, Accueil à partir de 9h00

Lieu : Université de Fribourg (nouveau bâtiment de Pérolles - Salle E 230).

Intervenants : 

Omar Benkacem, Chef de projet PLE "Personal Learning Environment", NTICE UNIGE
Denis Gillet, MER, React EPFL
Pierre-Yves Burgi, Responsable du service NTICE
Thomas Henkel, UNIFR
Sergio Hoein, UNIFR
Laurent Moccozet, MER, CUI UNIGE
Bineta Ndiaye, UNIGE
Hervé Platteaux, Responsable pédagogique du Centre "Nouvelles Technologies et Enseignement", UNIFR

Langue : Cet atelier est donné en français mais les discussions pourront, si nécessaire, se faire en partie en anglais.

Ce séminaire s'appuie sur les activités des projets PLE (Personal Learning Environment) et DICE (Digital Copyright for e-Learning) soutenus par SWITCH-AAA.

Les frais de voyage en train sont remboursés sur la base du tarif en 2ème classe 1/2 tarif entre l'Université d'attache et le lieu du cours

Pour les doctorants de Fribourg qui n'ont pas de compte myCUSO, vous pouvez vous inscrire en envoyant à mail à melanie.bosson@cuso.ch.

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